Was steckt hinter diesem modischen Allerweltsbegriff? Sitzen wir da einer alten politischen Dialektik (antiautoritär gegen repressiv) auf, die uns so nicht weiterbringt? Macht diese Teilung überhaupt Sinn? Was heisst Entwicklung, lernen? Der Bohmsche Dialog hilft uns, diese Begriffe auszuleuchten und die für uns wesentlichen Bedeutungen zu finden.
Ob in Beratung, Teamentwicklung, Führung, Schule oder Therapie, in jeder Arbeit mit Menschen stellt sich die Frage „was bringt mich und/oder mein Gegenüber weiter?“
Daraus können sich Fragen entwickeln wie: Wie verläuft Entwicklung, Lernen? Wie ist es mit fördern und fordern? Welche Forderungen fördern mich, welche nicht? Und wie ist es bei meiner Arbeit, im beruflichen Feld? Wie habe ich es mit fordern und fördern? Braucht es noch ganz anderes?
Mit Unterstützung des Dialogs wollen wir unserem Thema auf den Grund gehen. Mit diesem Modell des gemeinsamen Erkundens in einem freien Denkraum haben wir ein Instrument zur Verfügung, das uns hilft, das eigene Denken zu hinterleuchten und Zusammenhänge neu zu erkennen. Wir kommen einengenden Denkmustern und Überzeugungen auf die Spur, lassen uns durch die Mitdenkenden zu neuen Sichtweisen inspirieren. So können sich wirklich kreative Erkenntnisse und Lösungsansätze eröffnen, sowohl auf individueller wie auch auf beruflicher Ebene.
Nach einer Einführung in den Dialog und seine Kernkompetenzen loten wir mit diesem unkonventionellen Modell der Kommunikation unser Thema aus. Vorkenntnisse sind nicht nötig.
| Leitung | Lisa Jud, Fachpsychologin für Psychotherapie FSP, Gesprächs- und Körper- psychotherapie GFK, Focusing, dipl. Dialogbegleiterin GFK. Dialogkurse zu aktuellen gesellschaftlichen Themen. | |
| Termin | Samstag, 11. Dezember 2010, 9:15 –16:45 Uhr (8 UE) | |
| Ort | Praxisgemeinschaft Konradstr. 54, I. Stock, 8005 Zürich | |
| Kosten | 170,- sfr. | |
| Anmeldung | Tel. 043 817 41 24 oder |
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Kursprogramm
